Mentoring on Financial Reporting to Improve Student’s Comprehension of Accounting Lesson at Di MA Darul Ulum Paiton
Kata Kunci:
PAR, Accounting, PSAKAbstrak
This mentoring program aims to enhance students' understanding of Accounting at MA Darul Ulum, in accordance with the Indonesian Pernyataan standart Akuntansi (PSAK). The method employed is Participatory Action Research (PAR), which focuses on granting students full autonomy over their activities. The results indicate that the mentoring for financial statement preparation at MA Darul Ulum Paiton was successfully executed and achieved the desired objectives. Furthermore, the program proved effective, with nearly 80% of students showing improved understanding and skills in preparing comprehensive financial statements that comply with applicable accounting standards
Referensi
A Ferdiansyah, M. N. M. F. S. (2022). Efektifitas Pembelajaran Mata Kuliah Pengantar Akuntansi Berbasis Digital Pada Perspektif Dosen Akuntansi. Karimah Tauhid, 1, 135–150. Retrieved from https://ojs.unida.info/karimahtauhid/article/view/7881
Ade Suhara, N. M. M. A. dkk. (2025). Metode Pengabdian Kepada Masyarakat Teori dan Praktik (1st ed., Vol. 1; P. A.-V. M. Nanny Mayasari, Ed.). Bandung: Widina. Retrieved from www.freepik.com
Bonatua, D. S., Mulyono, D., & Febriandi, R. (2021). Penerapan Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetition) menggunakan Media Gambar pada Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3850–3857. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1462
Hariningsih, S. (2005). Teknologi Informasi. Yogyakarta: Graha Ilmu. Jazuli. (2025). Wawancara. Probolinggo.
Mohammad Syaiful Suib. (2020). Etika Ekonomi Islam Perspektif Filsafat dan Normatif (1st ed., Vol. 1). Bandung: Bitread Publising.
Mohammad Syaiful Suib, Yoviana Fitri, Lailatus Sa’adah, Nuril Fitriani, Widad Ulfatul Mawaddah Hadi, Siti Aisyah, I. S. (2021). PKM Pendampingan Santri Nurul Jadid melalui Gerakan Literasi Cerdas dalam Membentuk Komunitas Pelajar Berkarakter Islam di Pondok Pesantren Nurul Jadid. GUYUB, 2(2), 369–383.
Nurul Huda. (2025, July). Wawancara. Probolinggo: MA Darul Ulum.
Prasetio, T., & Hariyani, R. (2021). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Akuntansi Di Era New Normal. Jurnal Ekonomi & Manajemen Universitas Bina Sarana Informatika, 19(1). https://doi.org/10.31294/jp.v17i2
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. bandung: Alfabeta.
Susanto, A. (2009). Sistem Informasi Akuntansi. bandung: lingga jaya.
Widiastuti, E. (n.d.). Pengembangan Crossword Puzzle Accounting (Cpa) Berbasis Elektronik Sebagai Media Pembelajaran Akuntansi Developing Crossword Puzzle Accounting (Cpa) Electronic-Based As Accountancy Learning Media. In Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia.
Yuli, K. (2010). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Penabur, 14(9)
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Mohammad Syaiful Suib
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
